因為小熊是唯一的孩子~所以所有的玩具都是屬於他一個人的
沒有人跟他搶,尤其是跟他玩的都是大人~大家都對他寵愛有加
雖然那媽那有哥哥、妹妹,但阿媽跟阿公實在是對小熊太好
所以如果哥哥先拿到了某個玩具,小熊就會去搶那個玩具
阿公阿媽都會叫哥哥讓小熊~如果他搶妹妹的玩具,阿公阿媽也只是口頭上叫他要讓妹妹
根本沒制止的效果,這個情況我見過幾次覺的不能再這樣下去
因此有特意提醒阿公阿媽不可以這樣寵小熊。阿公阿媽知道我的態度後,
最近再發生這樣的狀況,他們便會跟小熊講道理!但是效果依然不彰,
最後他們還是會叫哥哥讓小熊,這件事情讓我緊張的很~
最近常讓小熊與朋友家的小姐姐一起玩,時而去他們家,時而在我們家
這幾次就有發現,小熊分享的觀念不太好,他會覺的東西是他的,別人拿他就想拿回來
尤其當姐姐拿到他比較喜歡的玩具時,他會指著那個東西,向我表示他要拿~
之前都可以略講道理一下,他就會跟姐姐一起玩
但今天不知為何~姐姐拿什麼他就要拿什麼~直接從姐姐手上把東西拿過來~
怎麼跟他說一起玩他都不願意聽,
我跟他說:若不分享讓姐姐一起玩,那就沒收
小熊委曲的在我身上大哭~我覺的這樣對姐姐不公平,姐姐也玩不到,
所以我就把玩具給姐姐~把小熊抱出書房~讓小熊喝個水冷靜一下
待小熊比較冷靜後,
我問小熊:可以跟姐姐分享玩具嗎~
小熊說:不要!
我說:一起玩會比一個人玩還好玩,而且姐姐也都有分享玩具給你呀~
小熊的答案依然是不要~
由於書房跟客廰是用清玻璃隔間,可以清楚看到書房的狀況
我們便在客聽看著書房裡的姐姐玩玩具~
接著我用誇張的語氣跟小熊說~哇!姐姐在玩玩具耶!怎麼看起來怎麼這麼好玩
小熊手便指著書房,我問他說, 你也想進去玩對不對
他很用力的點點頭說"嗯",這時候講條件的機會來了~
我說:那要分享才能進去玩,那可以分享嗎
小熊回:不要
我說:那沒關係,不要我們就在這裡看姐姐玩囉,好嗎
他又回:不要
我說:那再問你一次,要分享才能進去玩,那可以分享嗎
他回:好
於是我們又回到了書房,的確一開始小熊有做到分享剛剛起爭執的玩具~
當又換下一個玩具時,一樣的情況又發生了~
我們又重演了剛剛的那一段劇情~之後這個循環發生了三、四次
但狀況比較好的是,小熊似乎最後比較懂到底是為什流他被強行抱離開書房
好像也比較知道這是一種處罰方式~
隨著小熊愈來愈大,能用其它處罰方式,我就盡量不用打的方式~
看了不少關於別人分享教養的書,我也了解有時其它種的處罰應該會比打更有效~
原本應該是要處罰他幾分鐘不能進書房玩了,但考慮到他還太小,還似懂非懂
太過複雜的處罰他會不易懂,而導致反效果
其實這個狀況一直都是我們擔心會發生的
怕愈來愈大的小熊會太過以自我為中心,認為別人都要讓他
所以最近會特別注意對於這類事情發生的處理方式
在怎麼教這麼小的小孩,我們依然一直處於摸索期
等我們學到有心得,我想小熊也長大了~呵~沒法重來~
但小熊算是個挺配合的小孩,大部份的時候都可以有個happy ending~
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