Bear House

很多時候，小熊問的問題相當基本，但也相當有深度，讓人驚訝，也讓我們覺的自己好像不如

一個小朋友會思考，小熊相當喜歡聽中國歷史故事，世界歷史故事，在聽這些歷史故事的過程

中，他問了好多的問題，為什麼古代人總是愛打戰，為什麼要有皇帝，為什麼要立法，在聽台灣

歷史中，莫那·魯道帶領賽德克族浴血抵抗的故事，提到了日軍最後使用飛機丟擲路易氏毒氣彈，

但這件事是違反國際原則的，小熊問，為什麼丟擲毒氣彈會違反國際原則，好多好多的問題都很

基本，但在成人的世界裡，好像少了些"為什麼"。

他對第一、二次世界大戰挺有興趣，他會問為什麼這些國家要打仗，為什麼第二次世界大戰美國

一開始不加入，之後才加入，為什麼會分兩邊，為什麼美國要投原子彈，讓我更驚訝的是，最後

一個問題，為什麼美國要選廣島跟長崎投下原子彈，好難想像這是一個從六歲小孩口中問出的問

題，突然覺的在填鴨式的教育裡，我們以前只想去記投下原子彈的地點是廣島跟長崎，因為考試

會考，從來沒想過要去深究那為什麼會是這兩個地方，為什麼不是東京跟京都這兩個更知名的地

方呢?於是乎拜訪了一下google大神，得到了一些解答

領導研發原子彈「曼哈頓計畫」的美國陸軍工兵團葛羅夫斯將軍（Leslie Groves），訂出了

選定目標的四個要點。第一，轟炸城市必須是日本人情感上看重的地點，摧毀該城可以降低日

本人繼續作戰的意志。第二，該地要有一定軍事重要性，像是有兵工廠或是部隊集結地點。第

三，該地必須仍大致保持完好，才能展現原子彈這種新武器的摧毀威力，因此不能選已經被美

軍空襲嚴重破壞的城市。第四，該地規模要夠大，符合原子彈的破壞力

出處:

http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150809/665792/

http://photo.chinatimes.com/20151230002500-260812

每個時代的時空背景都相當的複雜，重大的歷史事件結果都是相當複雜背景造成的，其中的原委

也不能單一論述，說看的出來這中間還有相當多的疑問未得到解答，但很難再探究原因

突然想到呂世浩教授說的，為什麼我們要讀歷史，在小熊的小腦袋裡，有好多的問號，我們盡可

能就我們能解答的提供說明，很期望他在這體制內，可以依然能夠保有這樣的好奇心~